🤖 Donner des repères simples pour utiliser l’IA sans se tromper afin d’aider les apprenants à comprendre ses usages utiles, à vérifier les réponses et à développer de bons réflexes face aux contenus trompeurs.
Cet atelier sensibilise les participants aux usages responsables de l’intelligence artificielle dans un français simple et accessible. Il montre ce que l’IA peut réellement apporter au quotidien — comprendre un texte, reformuler, traduire, chercher des idées, s’entraîner — mais aussi ses limites, ses erreurs possibles et ses effets indésirables lorsqu’elle est utilisée sans recul.
La formation aborde les principaux risques liés à l’IA : réponses fausses ou inventées, biais, dépendance, mauvaise interprétation, fake news et diffusion rapide d’informations trompeuses. Les apprenants apprennent à se poser les bonnes questions avant de croire, de partager ou d’utiliser une réponse générée automatiquement.
L’atelier permet aussi de découvrir une méthode simple pour rédiger un prompt clair, comparer plusieurs réponses et vérifier les informations obtenues. Il s’adresse à des publics déjà un peu à l’aise avec la lecture en français et exposés aux réseaux sociaux, aux contenus viraux ou aux outils d’IA dans leur vie quotidienne ou professionnelle.
Définition simple de l’IA, exemples d’usages utiles dans la vie quotidienne et professionnelle, repérage des avantages, des limites et des risques liés aux réponses automatiques.
Exercices guidés pour rédiger une demande précise, reformuler un objectif et comparer plusieurs formulations afin d’obtenir de meilleures réponses de l’IA.
Mise en pratique autour de cas concrets, vérification de réponses, comparaison entre plusieurs outils et travail sur les fake news, les erreurs fréquentes et les bons réflexes à adopter.
Atelier destiné aux jeunes, adolescents et jeunes adultes, déjà un peu à l’aise avec la lecture simple en français et exposés aux réseaux sociaux, aux contenus viraux ou aux outils d’IA. Il convient bien à des publics en insertion ou en formation qui utilisent déjà le numérique au quotidien.
Smartphones ou ordinateurs, exemples de prompts, captures d’écran de réponses d’IA, exercices de vérification, mini-cas pratiques, grille “à vérifier avant de croire” et supports de comparaison entre plusieurs réponses.
Cet atelier donne des repères concrets pour utiliser l’IA de manière responsable, développer l’esprit critique et limiter les risques liés aux contenus trompeurs. Il aide les participants à gagner en autonomie numérique tout en sécurisant leurs usages au quotidien.
Cet atelier a eu un effet très concret sur l’autonomie de nos publics. Les apprenants ont gagné en confiance, osent davantage prendre la parole et repartent avec des repères immédiatement utiles dans leur quotidien.
Cet atelier a eu un effet très concret sur l’autonomie de nos publics. Les apprenants ont gagné en confiance, osent davantage prendre la parole et repartent avec des repères immédiatement utiles dans leur quotidien.
J’accompagne les structures et les apprenants avec des formations FLE / FLI concrètes, humaines et réellement adaptées aux réalités du quotidien.
J’accorde beaucoup d’importance à la relation, à l’écoute et à la réalité de chaque parcours. Mes formations FLE / FLI s’appuient sur des situations concrètes pour rendre l’apprentissage plus vivant, plus utile et plus rassurant, afin que chacun puisse gagner en repères, en confiance et en autonomie au quotidien.
